Segundo taller práctico en neuromodulación impartido por expertos en el área.

SEDE

Palacio de la Escuela de Medicina

Dirección: República de Brasil 33, Centro Histórico de la Cdad. de México, Centro, Cuauhtémoc, 06010 Ciudad de México, CDMX

PROGRAMA

  Este programa educativo práctico estará distribuido en 5 aulas educativas denominadas estaciones rotativas. Cada estación estará encabezada por un tutor o especialista y brindará un tema específico a lo largo de cinco sesiones por cada día. En cada sesión, usted entrará a la estación educativa con su grupo de compañeros que tomará los talleres educativos durante todo el día. Los grupos rotarán a través de las cinco estaciones durante el día hasta completar todos los talleres. Al inicio de la estación, el profesor explicará la actividad a realizar, incluyendo la parte teórica. En cada módulo, diferentes alumnos serán elegidos al azar para realizar las actividades prácticas, las cuales serán calificadas por el profesor/tutor a cargo. 

Objetivos generales

• • Capacitar a profesionales en las habilidades esenciales para aplicar técnicas de neuromodulación de forma segura, eficaz y personalizada, integrando conocimientos neuroanatómicos, técnicos y clínicos.
  • Realizar una capacitación presencial y práctica sobre el uso y aplicación de diferentes técnicas de neuromodulación en trastornos neurológicos y psiquiátricos. 
  • Al finalizar este programa, el participante será capaz de manipular, aplicar y desarrollar la aplicación estratégica de diferentes terapias de neuromodulación. 

Características

• • Fecha: 24 de septiembre y 25 de septiembre 2026.
  • Horario: 24 de septiembre 8:30 am a 5:00 pm y 25 de septiembre 2025 de 9:00 am a 5:00 pm.
  • Duración: 2 días intensivos (12 horas totales).
  • Modalidad: Presencial con simuladores, equipos reales y casos clínicos.
  • Certificación: Acreditación con evaluación teórica y práctica final avalada por la Sociedad Mexicana de Neuromodulación y Neurorehab.

•  
  • Acceso al taller práctico: El estudiante tendrá acceso a todas las estaciones del programa, en las que se desarrollan habilidades para manipular, aplicar y diseñar protocolos estratégicos de diferentes terapias de neuromodulación. El acceso al evento será otorgado únicamente al estudiante, sin acompañantes.​
  • Perfil del asistente:
    • • Especialistas títulados en neuromodulación con preparación teórica previa que busquen conocimientos prácticos para si mismos o para su equipo de trabajo incluyendo las siguientes áreas: psiquiatrías, médicina general, psicología, neuropsicología, neurociencia, enfermería, rehabilitación, etc.
      • Técnicos en neuromodulación que tengan experiencia teórica y que busquen mejorar sus conocimientos prácticos para sus actividades en la clínica. Se recomienda ampliamente que estén acompañados de un supervisor clínico.

NOTA: Se requiere presentar cédula profesional y documento de identidad. En el caso de técnicos se solicitará una carta de recomendación de algún especialista relacionado.

Metodología

• • Estaciones prácticas rotativas: Cada habilidad se enseña en estaciones con equipos reales y simuladores.
  • Casos clínicos interactivos: Se presentan pacientes simulados con distintos diagnósticos (depresión, dolor, TOC, etc.).
  • Mini retos técnicos: Ejercicios cronometrados para reforzar precisión y fluidez.

Evaluación para Certificación

• Teórica: Examen de opción múltiple y casos clínicos.
• Práctica: Demostración de habilidades en estaciones supervisadas.

Costo

• Especialistas: $11,990 MXN (IVA incluido). 
• Técnicos: $8,990 MXN (IVA incluido).

Beneficios incluidos: 

• Servicio de catering durante el evento. 
• ​Demostraciones prácticas con equipos especializados. 
• ​Interacción con proveedores del área. 
• ​Materiales de apoyo y souvenirs clínicos (tarjetas de protocolos, infografía de parámetros, etc.). 

DÍA 1: 24 de septiembre 2026

Horarios de clase

8:30 – a 5:00 PM

TEMAS

Estación I: Umbral motor 

  Objetivo: Calcular y aplicar la cantidad mínima de energía magnética o eléctrica necesaria para activar el sistema corticoespinal y generar una respuesta motora visible o registrable

Estación II: Tabaquismo

  Objetivo: Cómo utilizar protocolos no invasivos para modificar la actividad de circuitos cerebrales específicos involucrados en la adicción a la nicotina

Estación III: Bobina baja intensidad

  Objetivo: Utilizar protocolos de baja intensidad para modular la actividad de las neuronas en zonas específicas del cerebro o del sistema nervioso.

Estación IV: Aplicación tDCS / Depresión

  Objetivo: Utilizar protocolos de baja intensidad para modular la actividad de regiones cerebrales alteradas por el trastorno depresivo.

Estación V: Sistema 10/20

  Objetivo: Localizar y ubicar con precisión los electrodos sobre el cuero cabelludo usando medidas proporcionales basadas en la anatomía de la cabeza

DÍA 2: 25 de septiembre 2026

Horarios de clase: 9:00 a 5: 00 pm.

TEMAS 

Estación VI: Baja frecuencia 

  Objetivo: Utilizar protocolos de baja frecuencia para modificar la actividad del sistema nervioso y aliviar el dolor o mejorar la función muscular

Estación VII: Protocolos Acelerados (e.g., SAINT, Theta Burst Stimulation)

  Objetivo: Los fundamentos teóricos, la dosificación intensiva, los patrones de pulso y la localización guiada por neuroimagen

Estación VIII: Autismo

  Objetivo: Qué protocolos utilizar para regular la actividad eléctrica cerebral, buscando potenciar la autonomía del paciente y mitigar comorbilidades asociadas al Trastorno del Espectro Autista

Estación IX: Protocolos para Dolor Crónico con tDCS

  Objetivo: Fundamentos neurofisiológicos del dolor persistente, la colocación precisa de los electrodos en el cráneo y los parámetros eléctricos exactos para modular la actividad cerebral y reducir el sufrimiento del paciente

Estación X: Examen Final Escrito

  Objetivo: Evaluar la comprensión teórica, el razonamiento clínico y la sensibilidad ética del participante en neuromodulación. 

• Duración: 90 minutos.
• Modalidad: Papel.

Tipo de reactivos:

• Casos clínicos breves con preguntas abiertas
• Preguntas de opción múltiple con distractores clínicamente plausibles
• Preguntas de relación de columnas (protocolo – indicación – blanco cortical)
• Miniensayo ético: “¿Qué harías si un paciente solicita estimulación para mejorar su rendimiento cognitivo sin indicación médica?”

Temas evaluados:

• Fundamentos neurofisiológicos de rTMS, tDCS, TEC, estimulación del nervio vago, TMS baja intensidad 
• Consideraciones éticas y comunicativas.

Dudas

Whatsapp: 55 4589 3260

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